Тема: Шкідливі звички і здоров’я.

Мета: продовжити формування в учнів уявлення про корисні і шкідливі звички та їх вплив на здоров’я; розвивати вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та ухвалювати рішення відповідно до ситуації; формувати позитивну мотивацію ведення здорового способу життя; виховувати відповідальність за власну поведінку.

... Читати далі »

Тема уроку. В.Г. Короленко «Сліпий музикант». Пошук головним героєм (Петром Попельським) свого місця у світі.

Мета уроку: ознайомити учнів із життям і творчістю В.Г. Короленка, з його сприйняттям України, з повістю &laqu ... Читати далі »

Тема:  Роберт Бернс  «Моє серце в верховині…» Ідея любові до     батьківщини у вірші Бернса. Антитеза (рідний край-чужина). Елементи фольклору (традиційні образи, постійні епітети, повтори).

Мета уроку: ознайомити учнів із життям і творчістю шотландського письменника Бернса, із особливостями  культури  Шотландії на основі аналізу вірша «Моє серце в верховині», підвести до висновку про патріотизм поета та його художнє  втілення, формувати вміння цілісного аналіз ... Читати далі »

Скачати презентацію

Тема: Доба європейського Відродження (Ренесансу), її хронологічні межі. Ідейний  рух гуманізму. Роль античності. Скарби культури Ренесансу.

Мета: дати загальний огляд літератури та мистецтва відродження, схарактеризувати сутність духовно-культурного перевороту періоду Відродження, ознайомити учнів із найвідомішими творами й митцями доби; розвивати навички дослідницької діяльності, вміння готувати повідомлення, робити мистецтвознавчий та літературознавчий коментар; виховувати інтерес до культури епохи Ренесансу.

Тип: урок-презентація доби.

Обладнання: репродукції творів Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Рафаеля та інших митців, твори Ф. Петрарки, Дж. Бокаччо та ін.

                                                Хід у ... Читати далі »

Мета: опрацювати поняття: «сім’я» і «шлюб»; пояснити гарантування права людини на створення сім’ї, ознайомити учнів зі змістом Сімейного кодексу України, умовами укладання шлюбу; дати уявлення про особисті немайнові та майнові права та обов’язки подружжя; розвивати вміння аналізувати правові ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання на підставі норм сімейного права; висловлювати власні думки щодо створення сім’ї; виховувати почуття любові до членів сім’ї та відповідальність за них.

Основні поняття: сім’я, шлюб, наречені, особисті немайнові та майнові права подружжя.

Обладнання: Конституція України, Сімейний кодекс України, підручник «Правознавство (практичний курс)», автори В.Л.Сутковий, Т.М. Філіпенко, мультимедійне обладнання.

Тип уроку: ... Читати далі »

Скачати презентацію

Тема уроку

Алгебра. Розв’язування  вправ по темі “Степінь з цілим показником”

Фізика. Тиск і сила тиску. Одиниці тиску.

Мета:

навчальна: узагальнити поняття степеня; удосконалити вміння записувати числа в стандартному вигляді; сформувати поняття тиску, що створюють тверді тіла на опору; з’ясувати залежність тиску від сили тиску й площі опори.

розвивальна: розвивати життєві компетентності учнів, вміння знаходити зв'язок з раніше вивченим, переносити набуті знання у нові ситуації. Формувати компетентності продуктивної творчої діяльності,саморозвитку і самоосвіти,розвивати комунікативні здібності учнів.

виховна: виховувати позитивне ставлення до знань, підвищити пізнавальний інтерес учнів до фізики як науки,розширити політехнічний кругозір.

Тип уроку: ... Читати далі »

Тема уроку

Алгебра. Розв’язування  вправ по темі “Степінь з цілим показником”

Фізика. Тиск і сила тиску. Одиниці тиску.

Мета:

навчальна: узагальнити поняття степеня; удосконалити вміння записувати числа в стандартному вигляді; сформувати поняття тиску, що створюють тверді тіла на опору; з’ясувати залежність тиску від сили тиску й площі опори.

розвивальна: розвивати життєві компетентності учнів, вміння знаходити зв'язок з раніше вивченим, переносити набуті знання у нові ситуації. Формувати компетентності продуктивної творчої діяльності,саморозвитку і самоосвіти,розвивати комунікативні здібності учнів.

виховна: виховувати позитивне ставлення до знань, підвищити пізнавальний інтерес учнів до фізики як науки,розширити політехнічний кругозір.

Тип уроку: ... Читати далі »